Guru Penggerak

Apa iya Merdeka Belajar? Murid menjadi Liar, Guru tak Berdaya

Leave a Comment / Blogpost, Edu, Guru Penggerak, Musik, Perangkat Pembelajaran / / / , , , , , , , ,

Sebuah tulisan yang dipicu dari banyaknya orang sekitar masih miskonsep tentang Merdeka Belajaroleh: Mohdi Yulianto Prabowo, S.Pd., Gr. Konsep Merdeka Belajar yang digagas oleh pemerintah sering kali menjadi topik perdebatan hangat di masyarakat. Banyak yang mengira bahwa Merdeka Belajar akan membuat anak-anak menjadi liar, sulit diatur, dan mengurangi otoritas guru. Namun, jika dipahami dengan baik, […]

Apa iya Merdeka Belajar? Murid menjadi Liar, Guru tak Berdaya Read More »

Koneksi Seni: Peran Ekstrakurikuler Seni dalam Meningkatkan Pembelajaran

Leave a Comment / Blogpost, Edu, Guru Penggerak, Musik / / / , , , , , ,

Seni, dengan segala bentuk ekspresi dan keindahannya, selalu memiliki daya tarik yang tak terbatas. Namun, keindahan tersebut tak terwujud begitu saja. Di balik setiap karya seni, terdapat proses panjang yang melibatkan latihan, eksperimen, dan kolaborasi. Di sekolah, seni tidak hanya dipelajari dalam ruang kelas, tetapi juga berkembang di luar jam pelajaran melalui ekstrakurikuler seni. Kegiatan

Koneksi Seni: Peran Ekstrakurikuler Seni dalam Meningkatkan Pembelajaran Read More »

Ganti Menteri: Evaluasi Kurikulum Merdeka

Leave a Comment / Blogpost, Edu, Guru Penggerak / / / , , , , , , , ,

Langkah Kritis Menuju Pendidikan Berkualitas Dalam perjalanan pendidikan nasional, Kurikulum Merdeka telah hadir dengan harapan untuk mengubah dan memperbaiki proses belajar mengajar di Indonesia. Sebagai guru SMA dan penggerak pendidikan, saya meyakini bahwa meskipun ada wacana untuk melakukan perubahan, kurikulum ini tidak akan sepenuhnya diubah. Sebaliknya, yang diperlukan adalah evaluasi dan refleksi mendalam terhadap elemen-elemen

Ganti Menteri: Evaluasi Kurikulum Merdeka Read More »

Capaian Pembelajaran Terbaru dalam Kurikulum Merdeka 2024

Leave a Comment / Blogpost, Edu, Guru Penggerak, Pembelajaran Seni Budaya, Perangkat Pembelajaran / /

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi telah menetapkan capaian pembelajaran terbaru melalui Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Nomor 032/H/KR/2024. Capaian ini berlaku bagi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Kurikulum Merdeka menitikberatkan pada pengembangan kompetensi esensial serta karakter sesuai Profil Pelajar Pancasila. Di PAUD, capaian pembelajaran difokuskan pada

Capaian Pembelajaran Terbaru dalam Kurikulum Merdeka 2024 Read More »

Kolaborasi Empat Kecamatan Hidupkan Tradisi Larung Sesaji dalam Tuban Spectra Night Carnival 2024

Leave a Comment / Blogpost, Edu, Guru Penggerak, Pembelajaran Seni Budaya / / / , , ,

Tuban, 31 Agustus2024 — Malam yang cerah di Tuban menjadi saksi dari sebuah perhelatan spektakuler yang penuh dengan kearifan lokal dan kebersamaan. Tuban Spectra Night Carnival, yang tahun ini mengusung tema “Larung Sesaji Pesisir Tuban,” berhasil menghadirkan sebuah pertunjukan budaya yang memukau. Dengan melibatkan empat kecamatan—Singgahan, Parengan, Senori, dan Montong—acara ini menjadi bukti nyata dari kolaborasi

Kolaborasi Empat Kecamatan Hidupkan Tradisi Larung Sesaji dalam Tuban Spectra Night Carnival 2024 Read More »

Koneksi Antar Materi Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin

Leave a Comment / Blogpost, Edu, Guru Penggerak / / / , , ,

OLEHMOHDI YULIANTO PRABOWO, S.Pd., Gr.CGP ANGKATAN 5 KELAS 05.148KAB. TUBAN JAWA TIMUR “Mengajarkan anak menghitung itu baik, namun mengajarkan mereka apa yang berharga/utama adalah yang terbaik”(Teaching kids to count is fine but teaching them what counts is best). – Bob Talbert Kutipan di atas memberikan pesan yang sangat mendalam bagi kita sebagai pendidik. Mengajarkan anak-anak

Koneksi Antar Materi Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin Read More »

Kegiatan Lokakarya 2 di SMAN 2 Tuban: Inspirasi dan Transformasi dalam Pendidikan Guru Penggerak

Leave a Comment / Blogpost, Edu, Guru Penggerak / /

Pada tanggal 11 Agustus 2024, SMAN 2 Tuban menjadi tuan rumah kegiatan lokakarya 2 yang bertema “Visi untuk Perubahan Lingkungan Belajar.” Lokakarya ini merupakan bagian penting dari program Pendidikan Guru Penggerak angkatan 11 yang bertujuan untuk memperkaya pemahaman dan keterampilan calon guru penggerak (CGP) dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan transformasional. Dalam kegiatan ini,

Kegiatan Lokakarya 2 di SMAN 2 Tuban: Inspirasi dan Transformasi dalam Pendidikan Guru Penggerak Read More »

Lokakarya 1 PGP A11 Tuban 6: Sukses Membangun Komunitas Praktisi

Blogpost, Edu, Guru Penggerak, Musik / / / , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Sebagai Pengajar Praktik di kelas Tuban 6, saya sangat senang dapat menjadi bagian dari kesuksesan Lokakarya 1 Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 11 di Kabupaten Tuban. Acara yang berlangsung dari pukul 08.00 hingga 15.45 WIB pada tanggal 21 Juli 2024 ini berjalan dengan lancar, asyik, dan penuh makna. Lokakarya kali ini mengangkat tema penting tentang pembentukan

Lokakarya 1 PGP A11 Tuban 6: Sukses Membangun Komunitas Praktisi Read More »

Pendampingan Individu: Langkah Nyata Menuju Guru Penggerak

Leave a Comment / Blogpost, Edu, Guru Penggerak / / / , , , , , ,

Mohdi Yulianto Prabowo, S.Pd., Gr. selaku salah satu pengajar praktik pendidikan guru penggerak angkatan 11 Kabupaten Tuban telah melaksanakan pendampingan individu 1 bagi guru-guru penggerak di kelas 305a pada tanggal 11-19 Juli 2024. Pendampingan ini difokuskan pada rencana tindak lanjut pembelajaran PGP pasca lokakarya orientasi dan pembuatan kerangka portofolio digital. “Pendampingan individu ini bertujuan untuk

Pendampingan Individu: Langkah Nyata Menuju Guru Penggerak Read More »

Scroll to Top